打破以老师为主导的教育传统 |
基于建构主义的教育模式为理论支撑,以教师为中心的教学模式转
变成以学生为主体的教学模式,老师退出在主场里的主导,以启发 诱导来激发孩子的潜质,给孩子更大的发展空间 |
遵循儿童身心健康发展规律 |
我们从发展心理学的角度尊崇孩子每个成长阶段的需要,孩子在各
个阶段都各有特征,致力于更好的培养优秀人才研究 |
开辟三方数据互通新模式 |
我们致力于打通老师、孩子、家长之间的三者联系,以完善家庭教
育为主导,形成三者之间的良好互通 |
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